MODELO EVALUATIVO DEL DIRECTOR

MODELO DE EVALUACIÓN AL DIRECTIVO ESCOLAR
ESCUELA: 2 ENRIQUE C REBSAMEN”
PROFR: ADOLFO PEREZ SOSA
JILOTZINGO ZACATLAN PUEBLA.





1. ¿Realiza su función como gestor?
2. ¿Tiene liderazgo como director?
3. ¿Realiza su diagnostico manual de actividades?
4. ¿Realiza su plan de trabajo anual?
5. ¿conoce el plan y programas de estudio de la educación primaria?
6. ¿gestiona para mejorar la infraestructura el plantel?
7. ¿lleva a cabo reuniones de consejo técnico?
8. ¿Promueve la integración entre docentes?
9. ¿organiza todas las actividades que se realizan durante el ciclo escolar?
10. ¿orienta al personal docente cuando se encuentra en alguna dificultad?
11. ¿se integra al trabajo docente?
12. ¿logra la participación de padres de familia en las actividades?
13. ¿informa a la supervisión escolar el trabajo que se realiza en la institución?
14. ¿presenta al supervisor el avance del aprendizaje?
15. ¿cumple con la documentación solicitada por la supervisión y coordinación regional?
16. ¿dicha documentación la entrega en tiempo y forma?
17. ¿funciona el consejo escolar de participación ciudadana promovido con la participación del director?
18. ¿conoce el contexto en el que se relacionan los alumnos?
19. ¿conoce costumbres y tradiciones de la cominidad?
20. ¿esta al pendiente del desempeño profesional de sus maestros?
21. ¿conoce datos estadísticos del alumnado?
22. ¿tiene calidad humana ante problemas personales de los docentes?

A continuación se presenta una tabla con las respuestas de las preguntas anteriores que se han ocupado para evaluar el trabajo del director tomando en cuenta el trabajo que ha desempeñado como gestor de la institución.





NUM. DE
PREGUNTAS
NO
REGULAR
BIEN
1

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